Az Anthropolisról
Az GlobEdu portál fenntartója az
anthro p o l i s közhasznú egyesület, melynek kiemelt céljai a
globális egyenlőtlenségek és igazságtalanságok elleni küzdelem és a kritikus
globális állampolgári attitűd elfogadtatása. Az egyesület 2006-ban elindított
GlobEdu projektje a korábbi években megkezdett szemléletformáló tevékenységünk (www.globalance.hu) folytatása, amelynek célja, hogy elősegítse a
magyarországi iskolai és iskolán kívüli oktatás szemléletmódjának és
módszereinek megújulását, a globális nevelés nemzetközi gyakorlatának és
tapasztalatainak hazai elfogadtatását.
Globális nevelés
A
Hand Szövetség Globális Nevelés
munkacsoportjában együttműködő
szervezetek a globális nevelés alábbi definícióját fogadták el:
A
globális nevelés a globalizáció által létrehozott és felismert – társadalmi,
gazdasági, technológiai, politikai, demográfiai és környezeti –
egyenlőtlenségek, globális folyamatok megismerését szolgálja. Ezt egy dinamikus,
aktív tanulási folyamat, szemléletformálás keretében éri el, mely az állandóan
változó globális társadalom, ezzel kapcsolatban az én és tágabb környezete
viszonyára fókuszál. Globális folyamatokban értékeli az egyén helyét, szerepét,
esetleges felelősségét és feladatait. A megismerés útján nyitott gondolkodásra,
kritikus szemléletre, globális szolidaritásra, felelősségvállalásra és tudatos
cselekvésre sarkall. A globális nevelés célja az attitűdök és kompetenciák
fejlesztése annak érdekében, hogy az egyén érzékenyebbé váljon, társadalmi
részvétele növekedjen, valamint a jövő generációk iránti felelőssége
kialakuljon.
Részterületei:
-
Oktatás a fejlődésért/fenntartható fejlődés/nemzetközi;
-
fejlesztési képzés, szolidaritásra nevelés;
-
Interkulturális tanulás/kultúrák, vallások közötti megértés;
-
Környezeti nevelés/környezetvédelem/állatvédelem;
-
Emberi jogi ismeretek;
-
Békére nevelés;
- Nemek
közti egyenlőség;
-
Népesedési és egészségre nevelés;
-
Médiaoktatás/reklámkritikus, környezettudatos vásárlóvá nevelés,
fogyasztóvédelmi képzés;
-
Szociálisan hátrányos helyzetűek, fogyatékkal élők.
A
globális nevelés tehát egy olyan interdiszciplináris terület, mely kiterjed a
formális, a nem formális és az informális oktatás területeire egyaránt.
GlobEdu projekt
A
GlobEdu nevelési missziója szerint a 21. században elkerülhetetlen hogy oktatási
rendszerünk alkalmassá, nyitottá váljon egy olyan új szemléletmód befogadására,
amely a globalizáció által generált kihívásokat és az azokra adott lehetséges
válaszokat közvetíteni képes a felnövekvő generációk felé. Célunk a fiatalok
felkészítése a globális világrend jelenségeinek felismerésére és a problémák
kezelésére.
A
90-es évekig a magyar oktatási rendszer nem szembesült és nem szembesítette a
fiatalokat sem az új világmodellel, és napjaink magyar oktatási rendszerének még
mindig számos sajátossága gátolja az átfogó globális perspektíva kialakítását:
-
a
szilárd lexikális-akadémikus tudás fölénye / szemben a kritikus attitűd és
flexibilis, értelmezői szemléletmód kialakításával;
-
a
kijelentő-módban megfogalmazott, frontális oktatási struktúrára épülő tananyag /
szemben a rákérdező, párbeszédet, vitát generáló tananyaggal;
-
hűvös, neutrális tudás / szemben a személyes tapasztalás, a családi és
kisközösségi, szubjektív kapcsolódások fontosságával;
-
a
diakronikus szemlélet, azaz a hagyományos történelmi aspektus, amely időben
halad előre, az egyszerűtől a bonyolult felé / szemben a párhuzamosságokat,
egyidejűségeket és egymásra hatásokat felmutató és szintetizáló jelleggel;
-
probléma- és konfliktuskerülő szemlélet / szemben a problémaorientált és
megoldáskereső jelleggel.
A GlobEdu egy olyan nevelési kísérlet hosszú távú
támogatására jött létre, amely a hiányzó globális perspektívának az oktatási
rendszerbe történő integrálását és ezen keresztül a diákok és az oktatók
szolidaritás és globális tudatosság iránti igényének erősítését célozza. A
GlobEdu oktatási segédanyagok, tájékoztató kiadványok összeállításán és a
globális témákat felölelő, könyvtárként működő
Tudásközpont beindításán és
működtetésén túl a jövőben pedagógusoknak szóló tréningek, továbbképzések és
diákoknak szóló tanfolyamok szervezésével szeretné szélesíteni szolgáltatásainak
körét.
Az
Anthropolis Egyesület szoros
kapcsolatot tart fenn hasonló témákban tevékenykedő
civil szervezetekkel és részt vesz a
HAND Szövetség Globális Nevelés, Szemléletformálás és Afrika
Munkacsoportjainak munkájában.
Az Egyesület
kiterjedt külföldi
kapcsolathálója az elmúlt évek során a
pályázati partnerségek és tanulmányutak révén alakulhatott ki és ezáltal
bővülhet a jövőben is. Az Anthropolis külföldi kapcsolatai között megtalálhatóak
globális neveléssel foglalkozó és tudásközpontot működtető szervezetek,
intézmények (DEA - Anglia, Südwind – Ausztria, Reading Resource Center – Anglia
stb.)
A GlobEdu projekt
eredményei
|
A GlobEdu a fiatalok oktatási rendszer keretein
belül történő szemléletformálására törekszik.
A projekt első évében Globalizációs túlélőkönyv
címmel elkészült egy kulturális antropológiai szemléletű,
középiskolásoknak szóló oktatási segédanyag és a Millenniumi Fejlesztési Célokat bemutató
tájékoztató füzet
A Világ 12 problémája címmel. |
2008.
júniusában nyitotta meg kapuit a pedagógusok és diákok felkészültségét támogató,
a tájékozódást elősegítő Globális Nevelés Tudásközpontot.
Globális Nevelés
Tudásközpont és Adatbázis
Magyarországon a globális nevelés tematikája és módszerei jelenleg kevéssé
ismertek, a helyi oktatási tervek kialakításánál és a mindennapi oktató-nevelő
munkában nem – vagy csak elenyésző mértékben – kapnak szerepet. Ennek oka főként
a globális témákat feldolgozó oktatási anyagok hiánya és az ilyen témákra
nyitott és felkészült oktatók alacsony száma. Megfelelő kommunikációs csatorna
híján nehézségekbe ütközik az érdeklődők, oktatók, szakemberek egymás közti
kapcsolatfelvétele, és a globális nevelési módszereket és tematikákat már
alkalmazók tapasztalatcseréje is. A folyamatos kapcsolattartás, párbeszéd és
szakirodalmi tájékozottság hiánya miatt csak részben lehet eredményes az iskolák
ösztönzése a globális témák oktatására és nincs mód a globális nevelési
módszerek közösségi megvitatására és hazai viszonyokhoz alkalmazkodó, megfelelő
adaptálására. Ez a környezet hátrányosan befolyásolja a civil szervezetek
szemléletformálásra irányuló tevékenységének eredményességét is.
A
Globális Nevelés Tudásközpont célja, hogy hozzájáruljon a fenti problémák
megoldásához, amennyiben minden érdeklődő számára elérhetővé teszi a globális
nevelésre vonatkozó információkat és dokumentumokat. A Tudásközpont gyűjtőkörébe
tartoznak a hazai és külföldön megjelent globális nevelés tematikáját követő
tankönyvek, oktatási segédanyagok, játékok, vizuális szemléltető eszközök
(plakátok, fotók, filmek) és kézikönyvek, amellyek segítségével bárki
megismerkedhet a globális témákkal.
A
Tudásközpont programjai és rendezvényei révén olyan közösségi hely, amely
kapcsolatteremtésre és kapcsolattartásra ad alkalmat a téma iránt nyitott
közönség, a diákok, a tanárok, a szakértők és egyéb csoportok között.
A Globális Nevelés Tudásközpont az Anthropolis
Egyesület irodájában működik.
Cím: Budapest VII., Marek József utca 28.
Tel: + 36 (1) 302-31-72
Email:
globedu@anthropolis.hu
Nyitva tartás:kedd, csütörtök 10-14 óráig
egyéb időpontokban előzetes bejelentkezés
alapján látogatható
A Globális Nevelés Tudásközpont keretein belül
működtetett GlobEdu portál tájékoztatást nyújt a globális neveléssel kapcsolatos
hazai és nemzetközi hírekről, eseményekről és programokról. A honlap lehetőséget
nyújt a Tudásközpont
adatbázisában való keresésre és
fórumot működtet a globális nevelés iránt érdeklődők
közti információ- és tapasztalatcsere elősegítése érdekében.
Globális Nevelés
Adatbázis
A
Globális Nevelés Adatbázis tájékoztatást nyújt a globális nevelési tematikák és
módszerek hazai és külföldi irodalmáról. Tartalmazza azokat a dokumentumokat,
amelyek a Globális Nevelés Tudásközpontban hozzáférhetők és kölcsönözhetők,
illetve tájékoztat a más könyvtárakban és gyűjteményekben fellelhető, továbbá az
interneten elérhető hasonló tematikájú kiadványokról és publikációkról.
Belépés az adatbázisba